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□記者 武霈

雷鋒精神，人人可學(xué)，處處可為。為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，創(chuàng)新舉措打造紅色教育基地、傳承紅色基因，日前，雷鋒學(xué)校暨學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年教育踐學(xué)基地授牌儀式，在菏澤魯西新區(qū)虎頭李小學(xué)舉行。

由雷鋒雜志社與中國(guó)教師雜志社聯(lián)合授牌的雷鋒學(xué)校，主要挑選育人基礎(chǔ)好、校風(fēng)形象好、德育成果好的學(xué)校進(jìn)行掛牌，目前全國(guó)已達(dá)百余所。近年來(lái)，這項(xiàng)立德樹(shù)人的工作受到各級(jí)重視和廣大師生歡迎，在社會(huì)上產(chǎn)生良好反響。在這座小學(xué)里，追“鋒”少年們，正在用自己的方式續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。

追“鋒”少年續(xù)寫(xiě)“雷鋒日記”

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！?月14日，在菏澤魯西新區(qū)虎頭李小學(xué)授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)，氣氛莊重而熱烈，教學(xué)樓前“學(xué)習(xí)雷鋒精神 弘揚(yáng)紅色文化”的巨幅標(biāo)語(yǔ)牌格外醒目，操場(chǎng)上的掌聲此起彼伏，數(shù)百名小學(xué)生胸系鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊有序的隊(duì)伍，接受雷鋒文化建設(shè)成果的檢閱。

儀式上，原濟(jì)南軍區(qū)宣傳部部長(zhǎng)、《雷鋒》雜志社副總編張振江，菏澤軍分區(qū)原參謀長(zhǎng)、菏澤市老區(qū)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)成洪森，共同為虎頭李小學(xué)全國(guó)雷鋒學(xué)校揭牌。共青團(tuán)菏澤市委副書(shū)記崔彬、菏澤魯西新區(qū)辦公室副主任陳承英為虎頭李小學(xué)學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德好少年教育踐學(xué)基地揭牌。

張振江在授牌儀式上表示，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校是重要陣地，青少年是重要群體。雷鋒學(xué)校的掛牌，標(biāo)志著對(duì)雷鋒精神的持續(xù)傳承和深化教育實(shí)踐，可以通過(guò)緊密?chē)@立德樹(shù)人目標(biāo)，將雷鋒精神融入日常教學(xué)中，以此培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感?。菏澤是著名的革命老區(qū)，是一片愛(ài)國(guó)擁軍的紅色沃土；下一步，希望在學(xué)校和青少年中大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)出更多愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防的根基所在。近年來(lái)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、關(guān)注國(guó)防、參與國(guó)防、建設(shè)國(guó)防，賡續(xù)紅色基因，繼承革命傳統(tǒng)，把愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行，虎頭李小學(xué)就是突出的代表。該校以“和諧互助，立德樹(shù)人”為辦學(xué)理念，逐步確立了“雷鋒精神育人，國(guó)防教育立?！钡霓k學(xué)特色，以“雷鋒精神”塑造校園，力求培養(yǎng)“雷鋒少年”，傾力打造特有的雷鋒陣地。“雷鋒精神志愿服務(wù)崗”“雷鋒書(shū)屋”“雷鋒精神展廳”“雷鋒人民公社”“雷鋒少年軍?！钡榷鄠€(gè)實(shí)踐教育陣地，在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展方面發(fā)揮了突出作用。

傳承雷鋒精神，他們千里傳書(shū)、致敬戍邊戰(zhàn)士

雷鋒學(xué)校暨學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年教育踐學(xué)基地的掛牌，旨在激勵(lì)每一名師生感悟并傳承雷鋒精神，將雷鋒精神內(nèi)化于心，落實(shí)于點(diǎn)滴之行。掛牌前，虎頭李小學(xué)就已將雷鋒精神傳遞到校園的每一個(gè)角落。牡丹晚報(bào)全媒體記者了解到，該校師生曾“千里傳書(shū)，致敬戍邊戰(zhàn)士”，并與戰(zhàn)士們建立了深厚友誼。

“我們不是生活在一個(gè)和平年代，我們只是生活在一個(gè)和平國(guó)家。今天，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛腥嗽跒槲覀円陨碓S國(guó)，有人在為我們守衛(wèi)邊疆?！?021年3月的一天，虎頭李小學(xué)教師齊曉婉講述的戍邊將士感人事跡，觸動(dòng)了不少學(xué)生。在老師動(dòng)員下，孩子們嘗試給遠(yuǎn)在千里之外的戍邊戰(zhàn)士寫(xiě)信。

第一次寄信，送出的是孩子們46件親筆信件和繪畫(huà)作品，信件上描繪著他們心中的邊疆，訴說(shuō)著對(duì)戍邊英雄的敬意?！敖夥跑娛迨澹耶?huà)了一幅畫(huà)，你在邊防保衛(wèi)國(guó)家，我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們心連心、一起保衛(wèi)國(guó)家?！边@是五年級(jí)一班學(xué)生馬續(xù)辰寄出的內(nèi)容。

從山東菏澤到西藏阿里，將近4500公里，孩子們不知道自己的“偶像”長(zhǎng)什么模樣，也不知道他們?cè)谀睦?，只知道他們手握鋼槍?zhuān)碇圆省?/p>

令人欣喜的是，戰(zhàn)士們回信了?！盎㈩^李小學(xué)的師生們，你們對(duì)叔叔們的關(guān)心和祝福，我們都收到了，請(qǐng)你們放心，祖國(guó)的山河有我們，寸土不丟！”阿里軍分區(qū)某邊防團(tuán)戰(zhàn)士在給孩子們的回信中這些寫(xiě)道。戍邊戰(zhàn)士不僅寫(xiě)回信勉勵(lì)虎頭李小學(xué)的小學(xué)生們，還在巡邏執(zhí)勤時(shí)挑選“戍邊石”，畫(huà)出戍邊戰(zhàn)士日常巡邏執(zhí)勤的圖案，作為禮物送給大家。

“時(shí)至今日，我還歷歷在目。那天是六一兒童節(jié)，我收到了一份特殊的禮物——戍邊戰(zhàn)士的回信?！瘪R續(xù)辰說(shuō)，“解放軍叔叔的回信給了我莫大鼓舞，我們現(xiàn)在擁有的美好生活，都是戍邊英雄用熱血、青春、甚至生命換來(lái)的。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)?！?/p>

此后三年來(lái)，虎頭李小學(xué)的師生經(jīng)常寫(xiě)信與西藏阿里戍邊戰(zhàn)士互動(dòng)交流，孩子們的“愛(ài)心祝?！币宦废蛭鳎偷竭吔┯?。戰(zhàn)士們的回信也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著素未謀面的孩子們。就這樣，雙方建立了深厚情誼。

敬仰英雄的舞臺(tái)有多大，國(guó)防教育的陣地就有多廣。千里致敬戍邊戰(zhàn)士，正是虎頭李小學(xué)賡續(xù)紅色基因、進(jìn)行特色教育的活動(dòng)之一。據(jù)虎頭李小學(xué)校長(zhǎng)李新翠介紹，虎頭李小學(xué)以雷鋒文化建設(shè)為落腳點(diǎn)，不斷加強(qiáng)國(guó)防教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育大講堂，將思政教育與國(guó)防教育深度融合。線下與武警菏澤支隊(duì)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，線上與西藏阿里、新疆阿拉山口、遼寧丹東持續(xù)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，讓孩子們感受軍人風(fēng)采，樹(shù)立從軍夢(mèng)想，演繹了新時(shí)代傳承雷鋒精神、共筑國(guó)防長(zhǎng)城的生動(dòng)實(shí)踐，從而傳承雷鋒的好思想、踐行雷鋒的好作風(fēng)、鑄就雷鋒的好品德。