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    推行“養(yǎng)成教育”,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)幼兒園一體化協(xié)同發(fā)展,15年來,教師高貴——
    甘做鄉(xiāng)村教育筑夢人

    作者: 王燕 來源: 菏澤日報 發(fā)表時間: 2023-11-07 08:41

    4 菏澤臉譜 點(diǎn)贊菏澤 高貴:甘做鄉(xiāng)村教(2461647)-20231107084206.jpg
    高貴和幼兒們一起做游戲

    “我們要用心為孩子點(diǎn)亮理想之燈,用情照亮孩子們前行的路。我堅信,深深扎根于泥土的教育,一定能在孩子們心中埋下理想的種子,未來終有花開?!濒斘餍聟^(qū)呂陵鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記、園長高貴說。

    高貴畢業(yè)于師范學(xué)校,并如愿成為一名鄉(xiāng)村教師。面對農(nóng)村孩子一雙雙渴求知識的眼睛,剛走上教育崗位的她帶領(lǐng)全校學(xué)生讀紅色故事、學(xué)國學(xué)、誦經(jīng)典。經(jīng)過一個學(xué)期的浸潤,孩子們一個個變得懂禮貌、有自信、有活力,家長們都很驚訝于孩子的變化。

    高貴堅信每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),教師的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)。她巧妙地抓住學(xué)生都有想當(dāng)“頭頭”的心理,把班里37名學(xué)生變成37位小班主任,管衛(wèi)生的、管紀(jì)律的、管桌椅的、管遲到的……每個人都有了自己的職責(zé)和任務(wù),學(xué)生的自主管理能力和學(xué)習(xí)成績明顯提升。這種做法,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)得到推廣。

    2012年,高貴勇挑重?fù)?dān),到一所位置偏遠(yuǎn)、條件落后的農(nóng)村小學(xué)當(dāng)校長。她下大力氣推行“養(yǎng)成教育”,僅用一年的時間,學(xué)校就有了翻天覆地的變化,“文明校園”“衛(wèi)生最佳校園”等榮譽(yù)接踵而至。

    城區(qū)有幾所重點(diǎn)學(xué)校很欣賞高貴出眾的工作能力,紛紛拋出橄欖枝,但都被她婉言謝絕。她說:“我來自農(nóng)村,知道農(nóng)村孩子更需要我,我要留下來,幫助更多農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)夢想?!?/p>

    2013年,高貴服從組織安排,擔(dān)任呂陵鎮(zhèn)中心幼兒園園長。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),她想方設(shè)法自制各種玩教具、配備室內(nèi)配套設(shè)施。此時,她已經(jīng)懷孕8個多月,每天忍著身體上的不適堅守在工作崗位上。孩子滿月后的第二天,她就回到了校園。

    2016年春天,高貴帶領(lǐng)工人僅用了7天就鋪完了校園鵝卵石小路,建起了漂亮的戲水池、玩沙池,鋪設(shè)了干凈漂亮的草坪。為了給幼兒提供更豐富的活動空間,她還籌建了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、中草藥室、衍紙畫等功能室,幼兒各項(xiàng)技能都得到了良好的發(fā)展,生源從最初的幾十人躍升到400多人,學(xué)校被評為省級示范幼兒園。

    一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。高貴立志用教育助力鄉(xiāng)村振興,便帶領(lǐng)呂陵鎮(zhèn)教育志愿者主動幫扶了8個村辦幼兒園,把先進(jìn)的教育實(shí)踐傳遞到最基層的村辦園,讓各個村辦園和中心園協(xié)同一體式發(fā)展,使全鎮(zhèn)幼兒受益。

    高貴堅信,愛是最好的師德師風(fēng),也是世間最美的語言。她主動關(guān)愛學(xué)生,資助家庭困難的留守兒童,解決他們的實(shí)際困難,成為留守兒童的新“媽媽”。

    當(dāng)時,正上四年級的吳小輝(化名),性格比較內(nèi)向,從沒遲到過的他卻逃課了。高貴通過家訪得知,小輝的父母常年在外打工,奶奶一人照顧兩個孩子,家庭非常困難。為了不讓任何一個孩子掉隊(duì),高貴勸說小輝媽媽返家照顧孩子,并幫助她在鎮(zhèn)上的一家服裝廠找到了工作。小輝又重返課堂,安心學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

    鄉(xiāng)村振興,教育先行。15年來,高貴用實(shí)際行動踐行著“四有教師”的深刻內(nèi)涵,每當(dāng)家長提起她,都會情不自禁地贊揚(yáng):“高園長是真有心、真用心,我們把孩子交給她是真放心?。 焙喍痰脑u價,是對其師德最好的詮釋。

     文/圖 記者 王燕

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